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Materialpool

Auf dem halben Weg zum Christlichen Religionsunterricht in Niedersachsen – Ein Blick zurück und nach vorne


von Kerstin Gäfgen-Track und Winfried Verburg

Christlicher Religionsunterricht in gemeinsamer Verantwortung der katholischen Bistümer und evangelischen Kirchen könnte künftig nach Ansicht der Kirchen das Fach werden, in dem Schüler*innen an ...

Grundlagen CRU Konfessionelle Kooperation

Durch die evangelische Brille gesehen – Oder: Was ist eigentlich das Evangelische am evangelischen Religionsunterricht?


von Michaela Veit-Engelmann

Seit fast zwei Jahren wird niedersachsenweit über die Einführung eines christlichen Religionsunterrichts, kurz CRU, diskutiert. Im Mai 2021 waren die beiden großen christlichen Kirchen mit dem ...

Grundlagen CRU Konfessionelle Kooperation RP im Vikariat

Ökumene heute


von Woldemar Flake und Katharina Freudenberger

  Ökumene der Sendung Die der Ökumene verbundenen Kirchen Niedersachsens wissen sich dem Anspruch verpflichtet, „auf allen Ebenen des kirchlichen Lebens gemeinsam zu handeln“ (Charta Oecumenica ...

Grundlagen CRU Konfessionelle Kooperation

Wozu religiöse Bildung gut ist


von Matthias Hülsmann

  Religiöse Bildung kann vor Überheblichkeit bewahren „Im Bewusstsein seiner Verantwortung vor Gott und den Menschen …“ Mit dieser sogenannten Demutsformel beginnt das Grundgesetz der ...

Grundlagen CRU RP im Vikariat

Falsch – und doch wahr? Zum Umgang mit umstrittenen Verfasserangaben im Neuen Testament


von Jens Herzer und Michaela Veit-Engelmann

Heilige Schriften – Anspruch und Wirklichkeit Unter einem fremden Namen zu schreiben, war und ist in der Literatur und im Journalismus nicht selten. Wer sich unter einem autoritären Regime ...

Grundlagen Aufsätze

Hagar und Ismael in der Abrahamerzählung - Interessante biblische Nebenfiguren


von Ursula Rudnick

Das Verständnis von Texten in Heiligen Schriften ist zunächst grundsätzlich mehrfach vor Veränderungen geschützt. Dafür sorgt nicht in erster Linie der kanonische Text selbst, obwohl dieser nicht ...

Grundlagen Aufsätze Spirituelle Impulse Interreligiöses Lernen Sekundarstufe II

Was ich als evangelische Theologin vom Midrasch gelernt habe


von Ursula Rudnick

  Was ist Midrasch? Einige Schlaglichter Die literarische Gattung des Midrasch entstand in der Antike und bezeichnet die rabbinische Auslegung biblischer Texte. Die ältesten Midrasch-Werke ...

Grundlagen Aufsätze Spirituelle Impulse Interreligiöses Lernen Sekundarstufe II

Anstöße für eine theologisch-historische Hermeneutik des Korans


von Mouhanad Khorchide

  In der theologisch-historischen Hermeneutik des Korans geht es um einen theologischen Zugang zum Koran, der den Koran als die Selbstoffenbarung Gottes würdigt. Diese Offenbarung ereignet sich ...

Grundlagen Aufsätze Sekundarstufe II Interreligiöses Lernen Spirituelle Impulse

Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Menschen und anderen Tieren


von Kurt Kotrschal

  Nimmt man die Bibel wörtlich, dann hat Gott den Menschen so erschaffen, wie er heute ist. Tatsächlich sind aber Menschen und alle anderen Lebewesen über etwa vier Milliarden Jahre in der ...

Grundlagen Aufsätze #Mensch

„Are you living an Insta lie?“ – Menschliche Identität im digitalen Zeitalter


von Petra Höft und Michaela Veit-Engelmann

„Schöner, höher, weiter!“ oder geliebtes Gotteskind – Didaktische Vorüberlegungen Hand aufs Herz: Wer hat noch nicht mit dem Gedanken gespielt, ein Selfie noch etwas schöner zu gestalten, um für ...

Grundlagen