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Didaktische Überlegungen Das Spielen im Religionsunterricht bietet eine aktivierende und handlungsorientierte Möglichkeit, den Schulalltag zu unterbrechen und ganzheitlich und ...
Tanz ist Spiel Der Begriff „Spiel“ meint, dass etwas mobil ist, dass da Freiraum mit Möglichkeit zu Bewegung und Verwandlung ist. Somit ist Bewegung eine spielerische Form, Spielraum im Körper, ...
1. „Werden wie die Kinder” (Mt 18,1-3) In vielen Gruppen ist es ratsam, nicht gleich zu Beginn einer Einheit die Bibel ins Spiel zu bringen. Nicht nur Jugendliche schreckt es ab, wenn sie die ...
Diese Ideen- und Materialiensammlung ist 2020 unter dem Eindruck der Coronakrise entstanden, als noch schärfere Hygiene- und Abstandsregeln zu beachten waren. Auch wenn diese zur Zeit großteils ...
In Gesprächen mit Schüler*innen offenbaren sich manchmal Bilder von Religion und Kirche, die bei Religionslehrer*innen nahezu reflexartig den Wunsch auslösen, diese Vorstellungen geradezurücken ...
Religionskritik im Sinne eines kritischen und ggf. korrigierenden Blickes auf Religion gibt es auch in der Bibel. Dabei stehen weniger die kritischen Aussagen über andere Religionen im ...
Vorbemerkung Dies ist eine digitale Konfi-Einheit zu dem Psalmen. Am Ende steht eine Psalmlesung, in der alle Konfis gemeinsam einen Psalm aus der Bibel und einen eigenen Psalm lesen. Dazu ...
Idee: Konfis setzen sich mit einem Thema wie z.B. „Hoffnung“ auseinander, indem sie Symbole dafür finden und sich mit den Symbolen anderer befassen. Dazu entstehen Konfi-Ketten, in denen nach dem ...
Auf diesen Seiten werden Ihnen ausgesuchte Kurzfilme für den Einsatz im Religionsunterricht vorgeschlagen, die im Internet frei zugänglich sind. Die Filme können von Ihnen und von den SuS via ...
