Theologie für, mit und von Erwachsenen? - Thesen zum Glaubenskurs-Diskurs aus religionspädagogischer Perspektive 1 teilen von Friedhelm Kraft These 1 Das Konstrukt „missionarische Bildungsangebote“ beruht auf einem Kategorienfehler. Hier ...
Politische Bildung als Dimension religiöser Bildung teilen von Thomas Schlag Wovon auszugehen ist Vom weiten Horizont des Politischen Der weite Horizont des Politischen umgreift seiner Sache nach auch das weite Feld religiöser Bildung und ...
Filmtipps: „Zukunft” teilen Von Marion Wiemann Da das Thema „Vision Zukunft“ in vielen Kerncurricula in Niedersachsen verankert ist, sollen im Folgenden Filme vorgestellt werden, die sich dieser Frage auf verschiedene Weise nähern: ...
Ethische Urteilsbildung am Beispiel „Tierversuche“ – Ein Unterrichtsentwurf für den Sekundarbereich I, Gymnasium teilen Von Jeanette Kantuser Der Umgang mit Tieren – sei es bei der Tierhaltung, in der Diskussion um Fleischverzicht bei der ...
Sich nähren wie ein Pelikan? - Tierethische Überlegungen zur menschlichen Ernährung teilen Von Michael Rosenberger Bereits im frühesten Christentum ist der Pelikan ein zentrales Symbol für die Lebenshingabe Christi. Der um 200 verfasste ...
Exegese und Hermeneutik des Alten Testaments teilen Von Melanie Köhlmoos Einleitung Das vielgelesene „Jahrbuch für Biblische Theologie“ stand 2011 unter der Überschrift „Wie biblisch ist die Theologie?“. Von Seiten aller theologischen ...
Schätze der baptistischen Tradition teilen von Simon Werner Baptisten in Deutschland – der Bund Evangelisch-Freikirchlicher Gemeinden Der Bund Evangelisch-Freikirchlicher Gemeinden in Deutschland gehört zu großen Teilen der baptistischen ...
„Alles wirkliche Leben ist Begegnung“ Oder: Warum „Der Circle“ von Dave Eggers für Schüler*innen interessant sein könnte teilen Von Kirsten Rabe Dave Eggers‘ dystopischer Roman hat die Spiegel-Bestseller-Liste angeführt, wurde von der ...
Das Volk, das im Finstern wandelt, sieht ein großes Licht teilen von Inge Petersen Advent und Weihnachten stellen uns jährlich neu vor die Frage, wie wir Kindern und Jugendlichen einen angemessenen Zugang eröffnen können. Eine Möglichkeit ...
Das „Reich Gottes“ im Klassenzimmer – Didaktische Erschließungen teilen von Gerhard Büttner 1. Voraussetzungen Wenn wir vom Reich Gottes reden, dann treffen wir den Kernbestand von Jesu Botschaft. (Mk1,15). Doch sollen wir konkretisieren, was ...
