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Vom Ende zur Renaissance des Vorbilds und der Vorbildpädagogik Selbst die Bild-Zeitung hat das Vorbild wiederentdeckt. In der Weihnachtszeit 2010 erschien in Bild und Bild am Sonntag eine ...
Herausforderung einer Bibeldidaktik Für eine große Zahl von Heranwachsenden ist die Bibel sozusagen „Niemandsland“. Verschiedenen Umfragen zufolge ist es nicht so, dass die Bibel von ihnen ...
These 1 Das Konstrukt „missionarische Bildungsangebote“ beruht auf einem Kategorienfehler. Hier werden Kategorien zusammengeschlossen, die kategorial nebeneinander stehen und nicht ...
Es ist wichtig, darüber Bescheid zu wissen, wie das Buch, auf das Christen ihren Glauben und Religionspädagogen ihre Arbeit aufbauen, entstanden ist – wie es „spricht“ und was es damit ...
Dass auch die religiöse Bildung ein Leben lang anhalten müsse, dafür steht schon die Forderung nach Lifelong Learning, wie sie heute beispielsweise in der Weiterbildung international ...
“Alle reden von Schule – aber keiner unternimmt was dagegen!” (Eine Schüler-Äußerung) Das “viele Reden von Schule” bezieht sich aktuell häufig auf das Zauberwort “Qualität”. Die Qualität ...
Wer seinen Sohn liebt, der züchtigt ihn bald”, heißt es schon im Alten Testament (Spr 13,24). Unter Schwarzer Pädagogik (Rutschky 1977; Mallet 1987) versteht man auf dieser Linie die ...
Die Kompetenzdebatte feiert Jubiläum. Zehn Jahre liegt ihr “Urknall” zurück, der erste Turnus der PISA-Studie und die Rede vom Bildungsschock. Seither entfaltet sich sowohl überfachlich als ...
Mit dem Beginn von etwas Neuem werden oft große Hoffnungen verbunden. So auch mit einem neuen Schulbuch. Tatsächlich werden mit der Einführung eines Religionsbuches an einer Schule ...
Es steht außer Zweifel, dass ethische Bildung ein wesentliches Ziel von Religionsunterricht darstellt. Auch wenn seit dem Volksentscheid in Berlin neu diskutiert wird, ob ethische Bildung im ...
