Die Bertelsmann Stiftung hat eine Personalausstattungsquote für Kitas errechnen lassen. Demnach hinken die meisten Kindertagesstätten den pädagogischen Anforderungen hinterher. Niedersachsen und Bremen stehen zumindest im Bundesvergleich gut da.

Gütersloh/Hannover (epd). Nur wenige Kindertagesstätten in Deutschland sind einer Analyse zufolge personell optimal aufgestellt, um den wachsenden pädagogischen Anforderungen durch Inklusion oder sprachliche Vielfalt gerecht zu werden. Gerade einmal jede siebte Kita weist 100 Prozent der wissenschaftlich empfohlenen Personalbesetzung auf, um eine gute frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung zu gewährleisten, wie die Bertelsmann Stiftung am Mittwoch in Gütersloh zu den Ergebnissen der Studie mitteilte. Niedersachsen und noch mehr Bremen stehen zumindest im Vergleich unter den Bundesländern gut da.

Während in Bremen und Baden-Württemberg über 30 Prozent aller Kitas über ausreichend Personalressourcen gemäß den fachlichen Empfehlungen verfügen, sind es in Sachsen nur 0,6 Prozent. In Niedersachsen liegt die Zahl bei 20 Prozent- und damit leicht über dem Durchschnitt der westdeutschen Bundesländer. Dort erreichen 16 Prozent der Kitas eine optimale Fachkräfte-Quote, während dies nur zwei Prozent der ostdeutschen Kitas gelinge.

Rechnerische Vergleichsgröße

Für die Studie haben die Stiftung und das Österreichische Institut für Familienforschung an der Universität Wien den Angaben zufolge eine neue Personalausstattungsquote als rechnerische Vergleichsgröße eingeführt. Dazu wurden die bisher empfohlenen Personalschlüssel in Kitas mit den aktuellen Daten der Kinder- und Jugendhilfestatistik von Bundes- bis Kreisebene abgeglichen. In Anlehnung an die Kinderbildungsgesetze in Niedersachsen und Bayern wurden zusätzliche Personalstunden für Kita-Kinder mit Behinderungen oder mangelnden Deutschkenntnissen angesetzt.

Laut Studie erreicht ein knappes Viertel der bundesweiten Kitas nach dieser Berechnung eine Quote zwischen 81 und 99 Prozent, 41 Prozent haben mehr als 60 Prozent der empfohlenen Personalkapazitäten zur Verfügung. Etwa jede fünfte Kindertagesstätte liegt darunter. Die Analyse ergab aber auch, dass die personellen Empfehlungen für gute Bildungschancen in Kitas im Durchschnitt eher bei einem steigenden Anteil an Kindern mit Eingliederungshilfe erreicht werden als bei Gruppen mit ausländischen Kindern.

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