Biografische Zugänge zu Kirchengeschichte - Religionsdidaktische Skizzen teilen von Konstantin Lindner Auf die Frage, welche Personen sie bewundern, zeigte sich gemäß der SINUS-Jugendstudie 2020, dass bei 14- bis 17-Jährigen Familienmitglieder ...
Wenn Leib, Seele und Geist als Einheit lernen teilen von Felix Emrich „Bewegte Schule“ und „Bewegter Religionsunterricht“ Wer heute ein Klassenzimmer betritt, sieht und erlebt oft noch Altvertrautes: viele Tische, viele Stunden Sitzen, ...
Fremde Partner: Kirche und Sport teilen von Mirko Peisert Eine Beziehungsanalyse Der jährliche Nordseelauf führt im nächsten Jahr in sieben Etappen von jeweils rund zehn Kilometern über die sieben Ostfriesischen Inseln. Unter dem Motto „Mach ...
Freiheit – lutherisch: eine Angelegenheit des Herzens teilen von Johannes von Lüpke Extreme Theologie1 „Nun freut euch“, so stimmt Luther eines seiner bekanntesten Lieder an. Die „lieben Christen“ sind eingeladen, „fröhlich [zu] springen“, ...
Rechtfertigung und Moralisierungskritik teilen von Alexander Dietz Wir leben in einer Zeit, in der sich das Alltagsleben „mehr und mehr in der Abarbeitung von explodierenden To-do-Listen“ erschöpft und in der es „keine Nischen oder Plateaus ...
Die evangelische Fachperspektive teilen von Matthias Hülsmann Amts- und Kirchenverständnis in evangelischer Perspektive Die Kennzeichen der Kirche Nach evangelischem Verständnis gibt es zwei Merkmale, an denen man die christliche Kirche ...
Schätze der baptistischen Tradition teilen von Simon Werner Baptisten in Deutschland – der Bund Evangelisch-Freikirchlicher Gemeinden Der Bund Evangelisch-Freikirchlicher Gemeinden in Deutschland gehört zu großen Teilen der baptistischen ...
Soli Deo Gloria. Zum Profil der evangelisch-reformierten Tradition teilen von Martin Laube Eine Vorbemerkung Es gab und gibt das Christentum stets nur in einer Pluralität von Strömungen, Richtungen und Konfessionen. Daher ist es nicht möglich, ...
Paradigmenwechsel? – Ein grundlegender Einspruch teilen von Ingo Baldermann Die neue Generation der Kernlehrpläne nimmt für sich einen Paradigmenwechsel in Anspruch, und das heißt: eine grundlegende Veränderung des Lernens und Lehrens in der ...
„Wenn ich sagen soll, wer ich bin, dann erzähle ich meine Geschichte“ – Vorbilder und Biografien bzw. Lebensgeschichten teilen Von Ingrid Schoberth „Was tun Sie“, wurde Herr K. gefragt, „wenn Sie einen Menschen lieben?“ „Ich mache einen ...
