Die katholische Fachperspektive teilen von Michael Balceris Amts- und Kirchenverständnis in katholischer Perspektive Welche Ämter gibt es in der katholischen Kirche? Alle getauften Menschen haben in der katholischen Kirche Anteil am ...
Pädagogische Freiheit – Grundsätzliche Fragen und Perspektiven für die Praxis teilen von Rolf Wernstedt Das Reden und Nachdenken über Freiheit hat wieder Konjunktur. Das Thema ist uralt und begleitet das europäische Denken seit der ...
2022 28. Dezember 2022 100 Jahre evangelische Kita-Bundesvereinigung Berlin, Bremen (epd). Die Bundesvereinigung Evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder blickt in diesem Jahr auf eine 100-jährige Geschichte zurück: Am 25. September 1922 ...
Hat der Religionsunterricht Zukunft? teilen von Bernhard Dressler Hat Bildung Zukunft? Im Blick auf das Bildungssystem erleben wir gegenwärtig eine merkwürdig irritierende Situation. Einerseits ist seit dem sprichwörtlichen „PISA-Schock“ der ...
Die Zukunft des Konfirmandenunterrichts teilen von Hans-Martin Lübking Konfirmandenunterricht vor einem notwendigen Wandel Der Konfirmandenunterricht1 befindet sich gegenwärtig in einer Umbruchsituation. Vielen erscheint er in der Gestalt, ...
Was ist evangelisch am Evangelischen Kindergarten? teilen von Martin Küsell I Vorbemerkungen Manchmal ist es hilfreich, einen Blick zurückzuwerfen und sich in Erinnerung zu rufen, was vor dem war, was heute selbstverständlich und vertraut ...
Auf dem Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit? - Zum Zusammenhang von Schulreform und Schulstruktur teilen von Friedhelm Kraft Vor kurzem erzählte mir eine befreundete Kollegin von den Schulsorgen ihrer Tochter. „Ich möchte nicht in die dritte ...
Sensibilität für die Medien als Sensibilisierung für menschliches Leben –Medienpädagogisches Handeln im Religionsunterricht teilen von Eckart Gottwald 1. Medien‑Alltag im Religionsunterricht Beispiel 1: Schüler einer Grundschulklasse kleben ...
Das neue Kerncurriculum des Christlichen Religionsunterrichts teilen von Johannes Kubik Die Säkularisierungsdebatte als Ursprung der fünf religionssoziologischen Kompetenzbereiche Das neue Kerncurriculum (KC) für die Sekundarstufe I des neuen ...
Konfirmandenunterricht - quo vadis? - Eine Auseinandersetzung mit dem Modell einer handlungsorientierten Konfirmandenarbeit teilen von Christhard Lück Konfirmandenunterricht vor einem notwendigen Wandel Der Konfirmandenunterricht1 befindet ...
