Vielfalt gemeinsam gestalten
Rund 40 Fachkonferenzleitungen für Religion an Grundschulen aus ganz Niedersachsen kamen Anfang Juni im RPI) Loccum zusammen. Unter dem Titel „Viel Neues, viele Perspektiven, Vielfalt – zu viel?“ beschäftigte sich die Loccumer Fachtagung Religionsunterricht heute mit den Herausforderungen und Chancen des neuen christlichen Religionsunterrichts. Geleitet wurde die Fortbildung von der Dozentin für Grundschule Kreske van Wezel. Im Mittelpunkt standen die neuen Kompetenzbereiche des Kerncurriculums und die Frage, wie sie gemeinsam gestaltet und mit Leben gefüllt werden können.
Austausch, der weiterbringt
Die Tagung bot vor allem eines: Zeit für den Austausch. Nach einem ersten Kennenlernen entwickelte sich schnell eine offene und wertschätzende Arbeitsatmosphäre. Erfahrungen wurden geteilt, Fragen diskutiert und neue Ideen gemeinsam weitergedacht. Genau dieser kollegiale Austausch wurde von vielen Teilnehmenden als besonders bereichernd erlebt.
Vielfalt nicht nur besprechen, sondern erleben
Nach einem theoretischen Einstieg wurde es praktisch. An vier Stationen konnten die Teilnehmenden unterschiedliche Zugänge zum Thema Vielfalt kennenlernen und direkt ausprobieren.
Wimmelbilder luden dazu ein, religiöse Vielfalt zu entdecken und miteinander ins Gespräch zu kommen. Anschließend stand eine vielfaltssensible Kinderbibel im Mittelpunkt, die neue Impulse für den Unterricht gab. Digitale Materialien der Plattform religion-entdecken.de wurden selbst getestet und ausprobiert. Außerdem richtete sich der Blick auf das Umfeld der eigenen Schule: Wo begegnet Vielfalt im Alltag und wie kann sie im Religionsunterricht aufgegriffen werden?
Den Abschluss des ersten Tages bildete ein Bücher-Speeddating. Jede Lehrkraft stellte ein Buch vor, das sie für den Religionsunterricht empfiehlt. So entstand eine reichhaltige Sammlung neuer Literaturtipps und Unterrichtsideen.
