Loccumer Pelikan 3-11

Loccumer Pelikan 3/11

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Friedhelm Kraft	editorial
	grundsätzlich
Karlo Meyer	Die Ambivalenzen der Fremdheit und ihr religionspädagogisches Potential
Ralf Rogge	Viele Kulturen und Religionen unter einem Dach. Interreligiöse Bildung in evangelischen Kindertagesstätten
Rauf Ceylan	Überlegungen zur Bedeutung des interreligiösen Lernens zwischen Christen und Muslimen. Eine muslimische Perspektive
	kontrovers
Götz Doyé	Die Zumutung des Fremden gehört zum Prozess der Selbstbildung. Muslimische Erzieherinnen in Evangelischen Kindertagesstätten – pro
Wolf-Peter Koech	Die evangelische Kindertagesstätte nimmt eine wesentliche Verkündigungsaufgabe der Gemeinde wahr. Muslimische Erzieherinnen in Evangelischen Kindertagesstätten – contra
	praktisch
Elisabeth Naurath und Heide Rosenow	„Judentum begreifen“. Ein dialogisches Konzept zum interreligiösen Lernen in der Grundschule
Silke Leonhard und Christiane Sommer-Becker	Moscheebau im Nachbarort. Impulse zur Förderung von Medienkompetenz am Beispiel einer Videoreportage
Larissa Sandmann	Meine Position „zwischen“ Jesus und Buddha. Ein Vorschlag zur Förderung religiöser Identitätsentwicklung in der gymnasialen Oberstufe
Matthias Günther	Judas begegnen. Annäherungen an den Verräter. Eine Doppelstunde am Fachgymnasium
	informativ
Ralf Rogge	Ein interreligiöses Eltern-Kind-Projekt in einer evangelischen Kindertagesstätte
Hilde Fritz und Gottfried Orth	Ecce homines! – Siehe da, Menschen! Mit fremden Menschen leben – am Beispiel der Arbeit mit Flüchtlingen
	„Suchet der Schule Bestes 2011“. Bildung braucht Religion – Forum für Lehrkräfte
	„Zu Gast bei Gott und Geschwistern“. Sechster Ausbildungsgang „Kirchenpädagogik“ 2012
	Ausstellung: Der 8. Schöpfungstag
	Impressum
	Ausstellung in der Lernwerkstatt
	Buch- und Materialbesprechungen
	Nachrichten aus Schule, Staat und Kirche
	Veranstaltungen von September bis Dezember 2011

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